Электронные учебники внедрят в 2015-2016 году

Апробацию электронных учебников издательств Дрофа, Вентана-Граф, Русское слово, Вита-Прес и Владос в школах Иркутска начали компания «Азбука» и министерство образования региона. Проект поддерживают Microsoft и Intel. На базе Института развития образования Иркутской области создается региональная электронная библиотека (РЭБ).

«Азбука» предоставляет бесплатный доступ всем школьным библиотекам Иркутской области к федеральной системе дистрибуции электронных учебников. А также обеспечивает методическую поддержку процесса внедрения электронных учебников в информационно-образовательную среду школ – для этого задействованы ресурсы учебно-методического центра компании.

Министерство образования Иркутской области окажет содействие в развитии информационной и телекоммуникационной инфраструктуры образовательных организаций и обеспечит технологическое сопровождение.

Для наработки практического регионального опыта использования электронных учебников и других электронных ресурсов обучают учителей-тьюторов и методистов, которые помогут педагогам в школах использовать электронные учебники.

Министерство и компания Азбука будут проводить мониторинг образовательных запросов школ региона по эффективному использованию модели электронного обучения и мониторинг влияния использования электронного обучения на качество образовательного процесса.

Ольга Зарыпова из МБОУ «Приморская СОШ» Осинский район: “Результаты апробации позволили сделать выводы о 50% повышении информативности и эффективности урока. На 50% снижается время, затраченное на поиск информации. Среди плюсов электронных учебников — адаптированный интерфейс, наличие дополнительных средств для усвоения материала, наличие звукового сопровождения в учебнике, быстрый переход к нужному разделу учебника, возможность контроля знаний учащихся. В результате на уроке осуществляется индивидуальный подход к учащимся, повышается мотивация учащихся, формируются навыки самостоятельной работы и растет качество знаний, что подтверждается статистикой».

Учитель русского языка и литературы Константин Леонов из школы №5 Иркутска рассказал, что в проекте принимают участие третий и пятый классы, которые полностью укомплектованы электронными учебниками, а для занятий учащиеся используют свои личные устройства: «В результате использования электронных учебников пятый класс на уровень выше всех остальных в параллели по качеству знаний, по самоорганизации. Техника чтения в классе в 1,5 раза выше чем в целом в параллели, качество знаний по русскому языку в 1,5 раза выше, большее количество времени дети работают самостоятельно». Еще один неожиданный эффект от использования электронных учебников – это позитивное восприятие родителями электронного журнала в школе. Он только запускается и единственный класс, который полностью пользуется его возможностями, не забывает паролей, регулярно его посещает это дети и родители пятого экспериментального».

Среди плюсов использования электронных учебников педагог отметил повышение грамотности в области ИКТ у учеников и учителей; возможность использования поиска по тексту, заметок; масштабирование контента, позволяющее активизировать ознакомительное и просмотровое зрение.

При успешном завершении проекта апробации электронных учебников в единой информационной системе «Азбука», подобные технологии в школы Иркутска будут внедрять и дальше.