Защитить детей от интернета и стоит ли это делать?

На страницах братских школьников в «Одноклассниках» и «ВКонтакте» (по понятным причинам ссылок мы дать не можем) имеется масса информации, на которую можно смело ставить значок «18+». Примерная девочка-отличница держит на своей странице видеозапись жесткого порно. У многих юных пользователей имеются фотографии и видео, содержащие сцены насилия и жестокости. В переписке и общедоступных комментариях масса нецензурных выражений. Что делать?

Может быть, законом запретить?

Проект постановления правительства РФ «Об антитеррористической защищенности организаций, осуществляющих образовательную деятельность» был выложен в интернет для обсуждения в апреле и успел с тех пор поднять большую волну возмущения. Автор проекта предлагал администрации образовательных учреждений организовать тотальный контроль активности учащихся и преподавателей (!) в социальных сетях и на оппозиционных сайтах (и это не считая предложений прекратить доступ посторонних на территорию, организовать видеонаблюдение и пр.).

Обоснование для подобных мер – террористическая угроза. При этом автор проекта явно не представляет себе объема, стоимости и бессмысленности (а также неконституционности) такой работы и ссылается на постановление правительства РФ № 1244 от 25.12.13 г., предписывающее всем федеральным органам подготовить перечень мер противодействия терроризму. Минобрнауки постановление «перевыполнило». К счастью, при обсуждении была учтена критика со стороны экспертов, и в проект внесли изменения (а положение о мониторинге сети из него удалили). Познакомиться с текстом проекта и тезисами экспертов можно на едином портале www.regulation.gov.ru.

Третий закон Ньютона

Но почему так привлекательна идея контроля активности детей и молодежи в сети? Непонятное пугает и, в то же время, привлекает человека. И чем старше он становится, тем проще его отпугнуть и сложнее привлечь. Так и рождается непонимание отцов и детей – борьба опыта и скепсиса с любознательностью и оптимизмом. Да, запретить ребенку что-либо проще всего. Но где гарантии, что запрет будет соблюдаться? Вы просматриваете его страницу в социальной сети - он создаст еще одну, под вымышленным именем (а иногда с вымышленным возрастом и полом). Все равно родители не смогут постоянно стоять у ребенка за спиной. На домашнем компьютере установлен родительский контроль? Есть смартфоны и планшеты, есть компьютеры друзей. Сегодняшние дети в интернете практически живут и не на шутку пугают взрослых, неспособных контролировать виртуальную ипостась своих чад. И чем жестче надзор, тем изобретательнее и хитрее ребенок, уходящий от него. Сила действия равна силе противодействия.

И что с этим делать родителям? Для начала – признать право ребенка на личную жизнь и личное пространство, на собственный выбор. Интернет – это шведский стол, с которого каждый берет то, что ему хочется. И только от родителей, от их личного примера зависит, что будет ребенок искать в сети - «взрослое» видео или сетевые энциклопедии.

Воевать или договариваться?

Психолог лицея №1 Татьяна Стройнова советует родителям учиться договариваться со своими детьми.

- Когда я 10 лет назад работала в Центре образования молодежи (бывшая школа рабочей молодежи №4), ко мне приходили мамы учеников с фразой: «Я устала воевать со своим ребенком». С тех пор, как я работаю с одаренными детьми, я слышу от родителей фразу: «Я не могу договориться со своим ребенком». Чувствуете разницу? Но выстраивать дружеские отношения, учиться договариваться необходимо с самого рождения сына или дочери. Иначе не сформируются партнерские навыки. Если после многих лет авторитарного воспитания родители по совету психолога резко сменят курс на демократию, это вызовет лишь недоверие и подозрительность.
Подростки – ярко выраженные нигилисты. Чтобы уберечь ребенка от опасности, которую может нести интернет (не все друзья по переписке являются теми, за кого они себя выдают), не нужно критиковать его, делать резкие замечания. Необходимо быть другом, разделять его интересы, присоединиться к его виртуальной компании в чате, чтобы ваше присутствие выглядело не как слежка и контроль, а как общение.
Стремление уберечь ребенка естественно для всех родителей. Но некоторые считают, что единственный способ это сделать – тотальный контроль, вплоть до проверки телефона, отслеживания по часам его перемещений и т.д. Это порождает протест – дети могут начать хуже учиться, иногда дело доходит и до попыток самоубийства (умереть всерьез никто из них не планирует, стремятся лишь отомстить и напугать).
Интерес к противоположному полу и взаимоотношениям с ним у детей и подростков естественен. Тут есть тонкая грань – когда малыш приходит с вопросом «Как я появился на свет?», нужно не увиливать, не рассказывать сказок про аистов и капусту, а говорить правду (в разумных пределах и без физиологических подробностей). Если ребенок вовремя удовлетворяет свое любопытство, он не нуждается в подробностях, добываемых нецензурным путем. А утаивание порождает любопытство.
Агрессивность тоже нормальна. Отсутствие агрессии – это беззащитность. Но есть агрессия защитного характера, а есть – наступательного. Последняя формируется со временем и под воздействием насилия. Авторитарное воспитание – это форма насилия над личностью. Оно порождает ответную агрессию. Но поскольку ребенок беззащитен перед значимыми для него взрослыми (он их и любит, и ненавидит), то агрессия выплескивается на кого-то еще. А когда выхода для нее нет, разрушается психика. Что касается виртуальных проявлений национализма (кто хоть раз не рисовал на заборах и партах свастики? – прим. автора), сатанизма и прочего, то дети не разделяют этих идей. Это не убежденность, а игра.
Интернет-портал «Лента.ru» опубликовал данные исследований компаний-производителей ПО «Лаборатория Касперского» и «ESET». По данным опроса, 82% российских детей имеют аккаунт в социальных сетях, и две трети родителей тайно следят за их деятельностью в интернете. В русском топ-листе нежелательных для детей ресурсов лидируют порнографические сайты (их посещают 46,4% несовершеннолетних) и сайты, посвященные теме оружия (26,4%).